Carreira

Como participar de debates acadêmicos de forma construtiva e ampliar seu impacto

Estratégias comprovadas para ouvir com atenção, argumentar com clareza e fortalecer o diálogo universitário

Matteo Carroll (sentado) e Vojta Drmota (monitor)

Foto: Germano Lüders
21/10/2020 (Germano Lüders/Exame)

Matteo Carroll (sentado) e Vojta Drmota (monitor) Foto: Germano Lüders 21/10/2020 (Germano Lüders/Exame)

Publicado em 2 de julho de 2025 às 14h04.

Última atualização em 2 de julho de 2025 às 14h04.

Debates e discussões acadêmicas são oportunidades para exercitar pensamento crítico, comunicação e empatia, mas exigir protagonismo na troca. 

Em contextos formais, o debate estruturado desenvolve habilidades como argumentação, análise de evidência e colaboração, que são essenciais para o aprendizado profundo. 

A seguir, confira quatro orientações para participar ativamente e com impacto.


  • Antes de falar, saiba se você está debatendo, discutindo ou dialogando

Esses três formatos trazem consequências diferentes. 

  • O debate costuma ser competitivo
  • A discussão, orientada a objetivos comuns
  • O diálogo, focado em ampliar entendimento mútuo

Reconhecer a modalidade ativa no momento ajuda a modular tom, ritmo e postura da fala, evitando conflitos desnecessários.

  • Ouça ativamente para criar empatia e fortalecer o diálogo

A escuta ativa vai além de ouvir, ela envolve observar, resumir e responder com atenção genuína. Técnicas como refletir o que se ouviu antes de apresentar sua visão e fazer perguntas abertas (“Você pode me explicar melhor…?”) tornam o debate mais conectivo e respeitoso .

  • Organize argumentos com clareza, base e respeito

Para se expressar com credibilidade, é essencial recorrer a dados e evidência, não opinião apenas. 

Um formato útil é a estrutura A‑R‑E: Afirmação, Razão, Evidência . Adotar termos acessíveis, evitar ad hominem e manter o foco nas ideias reforça sua postura construtiva e racional.

  • Transforme debates em diálogos colaborativos

Em vez de buscar vitórias individuais, priorize a construção coletiva de conhecimento. 

Faça perguntas investigativas (“Como chegamos nessa conclusão?”), reconheça méritos em ideias opostas e esteja disposto a alterar sua opinião. Isso demonstra segurança intelectual e promove troca de valor.

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